全国高校外语教师研修网

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研修班名称 研修时间 主讲专家 研修费用 付款截止时间
外语教学中的社会文化理论 5.5-5.6 James Lantolf ¥1500 2018.04.25
第三届“创新外语教育在中国”国际论坛 5.12-5.13 文秋芳James LantolfPeter Skehan周燕杨鲁新陈向京 ¥800 2018.04.30
任务在二语教学中的作用研究 5.19-5.20 Peter Skehan罗少茜 ¥1500 2018.05.09
英语口语教学工作坊:项目教学法 5.26-5.27 孙有中Gary Rybold ¥1500 2018.05.16
高校外语智慧教学:理念与实践 6.9-6.10 祝智庭董剑桥 ¥1500 2018.05.29
外语教学中的跨文化能力培养 7.13-7.14 孙有中 ¥1500 2018.07.03
法律英语课程设计与教学方法 7.13-7.14 张法连 ¥1500 2018.07.03
全国高等学校外语学科2018年中青骨干教师赴英(雷丁大学)研修项目 7.15-8.4   ¥43900 2018.03.25
应用语言学中的动机研究:研究动态、选题设计与教学应用 7.15-7.16 徐浩许宏晨刘宏刚 ¥1500 2018.07.05
英语写作教学工作坊:思辨型写作 7.17-7.18 张莲杨鲁新李莉文 ¥1500 2018.07.07
文学与社会系列讲习班——外国文学研究:思想与方法 7.19-7.20 王守仁 ¥1500 2018.07.09
外语教学中的行动研究 7.19-7.20 王蔷 ¥1500 2018.07.09
基于“产出导向法”的英语教学 7.21-7.22 文秋芳张文娟 ¥1500 2018.07.11
二语习得研究前沿 7.23-7.24 王初明金利民陈亚平 ¥1500 2018.07.13
外语教学中的思辨能力培养 7.25-7.26 孙有中金利民 ¥1500 2018.07.15
外语教学量化研究方法 7.27-7.30 韩宝成许宏晨徐浩 ¥2500 2018.07.17
英语语音教学能力提升与研究 7.29-7.30 陈桦史宝辉卜友红田朝霞刘森曹瑞斓赵奂 ¥1500 2018.07.19
英汉对比理论与实践 8.2-8.3 王文斌 ¥1500 2018.07.22
语料库在外语教学与研究中的应用 8.2-8.4 梁茂成李文中 ¥1800 2018.07.22
应用语言学论文阅读与评价 8.6-8.7 赵永青江进林 ¥1500 2018.07.27
外语教学中的测试与评估:以国才考试为例 8.7-8.8 韩宝成罗凯洲杨莉芳 ¥1500 2018.07.28
大数据视野下的英语写作教学与研究 8.10-8.11 王初明梁茂成 ¥1500 2018.08.01
功能语言学理论与实践 8.11-8.12 黄国文何伟 ¥1500 2018.08.01
生态语言学研究 9.22-9.23 黄国文何伟 ¥1500 2018.09.12
学术动态追踪与文献综述撰写 10.13-10.14 许家金 ¥1500 2018.10.03
学术期刊论文写作与发表 10.20-10.21 王文斌冉永平赵永青杨金才 ¥1500 2018.10.10
科研项目设计与申报(高级班) 12.1-12.2 王克非彭青龙王俊菊何伟 ¥2500 2018.11.21
研修班名称 研修时间 有效期 主讲专家 研修费用 付款截止时间

暂无课程

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高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班

全国高校英语教学与教法研修班

专家寄语

Getting to know each student is impossible, but having a personal relationship is very possible. (Arthur Spirling)

—— 周燕

Trust the text: Language looks rather different when you look at it a lot at once. (John Sinclair)

—— 梁茂成

学员反馈

如果说昨天的讲座更多的是理论层面的收获的话,那么今天则是从操作层面更多地了解了课题申报的各项能力。从今天的学习中,我了解了各种剖析问题的思路,了解到了申报表填写的各个细节和注意事项,了解了难题的解决对策,更在具体的案例中了解到了不同学科项目的区别。相信在今后的个人发展中,我能够应用这两天所学,就能够静下心来做学问,谋求更长期持续的发展方向。

—— 科研项目设计与申报

文老师的总结让我深入反思英语教师的责任,并思考如何在日后的教学中将文化知识的传授与语言表达的教学有机结合,抓住学生兴趣点和积极性,注意让微课设计流程符合学生认知结构。在传递知识的同时,将其内化为学生的知识体系,实现教学目标。

—— 全国高校微课与翻转课堂教学理论与实践研修班