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外研社“全国高等学校大学英语教学改革与发展研修班”第二期 (2014/07/19-07/19)

已结束

内容综述

【大英研修班第二期】用激情激励学生,让年轻设计未来

——记2014年外研社“全国高等学校大学英语教学改革与发展研修班”第二期

    外研社“全国高等学校大学英语教学改革与发展研修班”暨第二届外研社“教学之星”大 赛第二期于7月19日在文化名城长沙成功举行。围绕着“建设大学生真心喜欢、终身受益的精品课堂”的研修主题,来自全国各高校的33位大学英语优秀教师在 本期研修班上以“微课”的形式展开“教学之星”大赛,以此展示个人教学风采,和同行切磋,与专家交流。最终,经过16位专家评委和全体观摩教师的评选,来 自河北工程大学的宋阳明老师和西安电子科技大学的王丽莉老师摘得本场外研社“教学之星”大赛特等奖的桂冠。另外,本期大赛亦评出一等奖3名,二等奖7名, 三等奖21名(获奖名单详见附件)。

全国研修教师齐聚一堂

       徐建中总编辑在开场中首先回顾了在西安举行的第一期研修班的盛况,指出大赛形式受到专家的高度认同、院校的大力支持和参班教师的热烈欢迎。随后,他详细介 绍了大赛的特色、流程和意义,并对本期大赛作了“精彩纷呈、精品夺目、群星璀璨、闪耀征程”的十六字期待。

       教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会委员、四川大学原副校长石坚教授应邀作了“国家发展、人才培养与大学英语课程建设”的主题报告。在报告 中,石坚教授结合我国教育领域的新形势和教育改革面临的困境和困惑,对大学英语教育的改革方向作了深入分析。他指出,目前国内教育领域正面临综合改革,这 些变化对高校人才的培养、对高校英语教学提出了新要求。这就需要我们把握形势深化改革,以全面实施素质教育为主导,以提高人才培养质量为核心,以建立教学 质量标准体系为基础,以改进教学方法为重点,以创新人才培养模式为突破口,以提高教师教学能力为保证,全面提高高校大学英语教学质量。

       同时,石坚教授还强调,能力是高等教育永恒的主题。要培养和提高学生运用英语的综合能力、跨文化能力、思辨能力和综合学习能力,首先大学英语教师自己要 具备运用英语的综合能力、跨文化能力、思辨能力和综合学习的能力。最后他特别指出,要建设大学生真心喜欢、终身受益的精品课堂,最简单的一个方法就是调动 学生的积极性,让学生真正投入和参与,在学习的过程中把大学英语课中的知识变成一种智慧,这种智慧才是学生能受益终身的。

石坚教授

“微课”新形式:年轻教师设计未来,聚焦活力高效课堂

       参加本场“教学之星”大赛的33位教师中,绝大部分为年轻教师。他们在课堂展示中所展现出的特色鲜明的主题、清晰明确的思路、饱满昂扬的精神获得了在座评委和教师的一致赞赏,真正践行着本年度研修班“建设大学生真心喜欢、终身受益的精品课堂”的理念。

       教学材料多样,满足“新新人类”的需求:面 对“90后”大学生,各位年轻教师意识到传统的板书和单纯的文字已经无法吸引他们,因此教师们认真探索,针对当代大学生“指尖上的学习方法”,准备了丰富 多样的教学材料。多位教师都采用了视频、动画或歌曲的形式,如特等奖获得者、河北工程大学宋阳明老师首先以色彩丰富的食物图片抓住学生的眼球,随即通过一 首活泼的歌曲教会学生不同食物的名称,又利用一段视频引出描述食物的形容词,整个过程环环相扣,引人入胜,精彩非常。

       课堂设计生动活泼,注重跨文化意识的培养:有 效的课堂设计能保障良好的教学效果,而优秀的语言教学离不开跨文化意识的培养。本期研修班的参赛教师们十分注重课堂的丰富性和生动性,如特等奖获得者、西 安电子科技大学王丽莉老师就以漫画为“输入”形式,有效激发学生的兴趣;有的教师以课堂比拼的“输出”为驱动,引导学生掌握重点信息。同时,多位教师从普 通话题引入,在充分的单词和语句输入后,引导学生进一步进行中外对比,有效培养学生的跨文化意识和批判性思维。

比赛现场精彩纷呈
特等奖获奖教师 一等奖获奖教师

       “教学之星”第二赛场的决赛后,石坚教授对本场比赛进行了精彩点评。他首先对各位参赛教师的表现给予了极力肯定,并指出本次研修班为全国大学英语一线教师 的教学交流搭建了一个有效平台。随即,石坚教授又从微博和微信说开去,再一次详细阐释了“微课”的概念,受到了在场教师的热烈欢迎。

       大学英语教学任重道远,要面向教育,面向世界,面向未来。这已经是一个年轻人的时代,年轻教师要设计自己的未来,设计学生的未来,设计中国教育的未来, 更要设计中国的未来。我们相信,今年夏天,参加“全国高等学校大学英语教学改革与发展研修班”的教师们一定能从各位参赛教师的展示中收获全新的教学思路、 新颖的教学方法和不断突破自我的精神;我们更期待,外研社“教学之星”大赛的“星星之火”能够给大学英语教学的改革与发展带来“燎原”的效果!

 

附:

石坚教授主题报告:国家发展、人才培养与大学英语课程建设

第二届外研社“教学之星”大赛第二赛场决赛评委会名单

第二届外研社“教学之星”大赛第二赛场获奖名单