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外语教师科研选题、方法与文献综述撰写研修班 (2020/11/28-12/13)

已结束

内容综述

——记“外语教师科研选题、方法与文献综述撰写研修班”

 

为帮助高校外语教师更好地把握研究前沿与研究方法,提高文献梳理与综述撰写能力,外语教学与研究出版社于11月28—29日在线举办“外语教师科研选题、方法与文献综述撰写研修班”,重庆大学辜向东教授、曲阜师范大学秦洪武教授、北京外国语大学何伟教授从科研选题挖掘、科研方法指导和文献综述撰写三个方面深入讲解,与线上230余位师生共同研讨。

 

本期研修班由外研社高等英语教育出版分社副社长段长城主持。段长城老师提到,本学期外研社在多年高校外语学科骨干教师研修班项目的基础上,围绕新颁布的《大学英语教学指南(2020版)》对大学英语教师素养的要求,综合设计了一系列线上线下研修课程,满足广大教师提升育人素养、学科素养、教学素养、科研素养、信息素养的需求。

重庆大学辜向东教授

曲阜师范大学秦洪武教授


在文献述评与文献综述撰写专题中,何伟教授首先以个人科研经验为例,提出教师应从自己的研究背景或熟悉的领域出发,选择感兴趣的语言现象及话题,结合前人研究方法、视角及成果确定选题,并扎根选定的研究领域持之以恒。何教授强调,梳理国内外相关研究的学术史需要体现自己的逻辑思考,兼顾学术成果时间先后,在系统提炼前人研究观点的基础上,指出存在的问题与不足,找到自己研究的价值和意义;在撰写过程中则要保证语意连贯、表达顺畅。何教授认为文献检索能力、分析综述能力、研究创新能力、逻辑思维与语言表达能力在文献综述写作中十分重要,需要不断提高。
 

最后,何教授还结合案例,延伸讲解了学术写作中摘要、研究创新点和研究价值的撰写等。她指出创新点是对研究问题的具有新意的回答,或为实现研究目的使用的新方法;而研究价值是新的学术观点或研究方法在理论或实践层面对学界的启发和意义。

 

本期研修从科研选题挖掘、方法指导与文献综述撰写三方面出发,帮助外语教师夯实科研基础,提升科研素养。干货满满的专家讲座获得了参班教师的一致认可与肯定,参班教师纷纷制定学习计划,树立科研目标。

外研社也将持续为广大外语教师提供科研支持与相关资源,助力教师通过科研提高教学成效,实现教研相长