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课程介绍

随着全球化背景下多元文化的跨国交往与日俱增,，国家迫切需要具有跨文化素质的国际化人才，跨文化沟通能力已成为中国大学生必备的素质。如果跨文化交流是时代发展的产物，全球化交流的必然趋势，那么思辨则古已有之，众所周知，思辨的基础是哲学，古往今来的哲学家思想家们都曾强调思辨的重要性。那么，在全球化的今天，跨文化和思辨碰撞后将擦出什么样的火花？在现代大学英语教学中，如何将跨文化能力与思辨能力相融合并在课堂上加以体现？

本课程邀请北京外国语大学孙有中副校长，从外语教学中的跨文化能力和思辨能力培养的本质、原因及方法展开，深入讲解了在外语教育新形势下两种能力的重要性及如何将两种能力培养相融合并在外语课堂教学中加以体现。为了使广大外语教师有更直观的了解，孙教授以《大学思辨英语教程》系列教材为案例，与听课教师分享了他本人及其团队在教学目标、教学材料、教学活动、教学评价以及教师发展和培养等方面所做的探索和经验。