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内容综述

全国高等学校英语教学与教法系列研修班

健全教师培训制度，促进教师发展——大学英语教学改革模式示范研修班（第四期）

7月26日下午，第四期大学英语教学改革模式示范研修班顺利结束。此次研修班促进了山东、吉林和四川地区大学英语教师的互相交流，开阔了眼界，一定程度上提升了理论意识，并且使大学英语教师意识到教师发展的重要性，达到了研修目的：培训骨干教师，发现专业人才，建立培训队伍，引导教学方向。

此次研修班以教师发展为切入点，研讨了教师如何通过自我发展来满足大学英语教学改革对教师提出的新的要求，从而促进大学英语教学。为此，研修班特别邀请了南京大学外国语学院院长、教育部高等学校大学外语教学指导委员会主任委员王守仁教授作了“新形势下大学英语教师的发展”的主题报告。

王教授指出，大学英语教学的发展要求教师成为学习型、复合型、合作型、教学研究型教师。为此，教师需要努力提高自己的学历层次，学会撰写论文，学会申请项目，开展教学研究。王教授还就如何实现这几个方面给出了具体细微的建议：确定研究方向，打下扎实基础，掌握研究方法，遵守文章写作基本规范等。王教授的报告使与会教师意识到，面对大学英语教学的新形势，大学英语教师必须加强自我发展，否则不进则退。

河南师范大学外国语学院院长，语料库语言学专家李文中教授受邀作了专题报告，就“计算机网络技术在外语教学中的应用”对参会教师进行了一次培训。李教授了回顾了计算机技术的发展，介绍了多媒体技术的各种定义，使参会教师了解了可以从哪些方面将多媒体技术与大学英语教学有效结合，使其促进大学英语教学。李教授还展望了从computer-assisted education到computer-based education到web-based education到Internet-driven education的教育发展路线，使参会教师意识到如果现在不加强自身发展，必然落后于大学英语教学发展的趋势，最终被淘汰。李教授还就计算机网络技术在外语教学中的应用，对参会教师提出要求：要加强信息的检索、处理和批评能力。最后，李教授就如何利用多媒体技术制作教学课件对参会教师进行了培训。

参会教师表示，王教授的主题报告使他们一定程度上有了危机感，意识到加强自身发展的重要性和必要性，而李教授的专题报告指明了教师发展的一个重要方向：学习计算机网络技术，并将其有效应用到外语教学中。

大学英语教学改革示范单位郑州大学给参会教师作了示范教学，提供了一次学习交流的机会。史红老师和冯艳玲老师分别作了读写课程和听说课程的示范课，交流了她们学校在操作基于计算机与网络的教学模式过程中遇到的一些困难和解决方案。她们以一个单元为例，很好地展示了学生的自主学习与教师面授指导是如何有效衔接，教师的主导作用可以通过哪些课堂活动来展示。她们的介绍使参会教师学习到很多立即可以应用到自己教学中的方法和技巧，达到了培训目的：研讨教材与教育部推荐的“大学英语教学软件”的有效使用，提高教学质量。

以上环节都是在全体会议中进行的，为了加强参会教师的参与，使教师亲自动手发现问题和解决问题，研修班特别组织了分组会议的示范课教学演示环节。通过这个环节，使参会教师意识到合作教学的重要性，从而向合作型教师的方向发展。

分组会议中，各分会场又分为若干小组，每个小组以一个单元为例，展示了多媒体网络技术与大学英语教学的结合。不少老师应用了李文中教授介绍的搜索资源的技巧和方法。各小组认真准备，积极比赛，以交流为主，以学习为目的，并且为最后胜出去主会场比赛的小组献计献策，提出改进方案。

最后的教学演示评比异常精彩，每组都身怀绝技，使其他老师学到不少高招：如何调动学生的学习积极性，如何检查学生的自主学习情况，如何有效组织课堂活动。台上的老师示范得投入，台下的老师听得认真。最后，哈尔滨工业大学苏敏老师所在小组获得了一等奖，中国农业大学姜旭老师和北华大学杨玉英老师所在小组分别获得二等奖，山东滨州医学院庞红梅老师和山西中医学院崔素花老师所在小组分别获得三等奖。

专家组成员也是全神贯注，保证评分的公平公正。组长李文中教授点评说，每个小组主讲人风采动人，其小组成员扮演学生积极配合的精神也值得学习。其实专家组在评分的同时，也从各小组的教学演示中学到不少东西，也将应用到自己的实际教学中。专家组成员包括，李文中教授，史红老师，冯艳玲老师和五个分会场主持人，他们分别是：北华大学郭春艳老师，济南大学周志民老师，山东理工大学岳红丽老师，烟台大学巫玮老师和四川农业大学厦新蓉老师。

此次教学演示评比环节出现不少花絮，展现了现代大学英语教师多姿多彩的一面。为了给第一个出场的主讲老师一些准备时间，郭春艳老师引吭高歌，活跃了现场气氛。一等奖获得者苏敏老师在领奖时道出一段佳话，原来四年前同样在杭州，就在外研社组织的教师培训期间，她结识了现在的先生，两个人对大学英语教学共同的热爱使他们最终走在一起。外研社徐建中副社长风趣地说，外研社和教师培训就是他们的matchmaker。更令人感动的是大连民族学院的杨戈老师，虽然她此次并没有正式参加研修班，但是当她得知外研社在此进行教师培训时，就积极地参与了学习的全过程，加入到杨玉英老师所在小组，给出众多建议，并在最终比赛环节扮演了配合度很高的学生。她的这种学习精神以及对教师发展的重视感动了专家组，为此专家组也为她颁发了特别奖。

研修班已经结束，但是它带给参会教师的感动与思考却不会离去。参会教师总结这次培训的收获：从意识上，教师意识到，必须不断学习不断进取，才能满足新形势对大学英语教师的需求；从操作上，教师学到很多具体可行的方法和技巧。总之，不断学习，合作教学，成为复合型、教学研究型教师是教师发展的方向。

大学英语教学改革模式示范研修班（第四期） 教学演示获奖名单

一等奖：
主讲人： 苏　敏　 哈尔滨工业大学
组 员：
刘玉楼　 哈尔滨工业大学
宋　霁　 德州学院
褚茂盛　 德州学院
张　蕾　 滨州学院
刘泽专　 滨州学院

二等奖：
主讲人：姜　旭　 中国农业大学
组 员：
赵海永　 中国农业大学
吕鹏飞　 中国石油大学
潘荔霞　 中国石油大学
褚世峰　 石油大学胜利学院
胡冬霞　 石油大学胜利学院
刘　钰　 中华女子学院山东分校
赵淑蓉　 中华女子学院山东分校

主讲人： 杨玉英　 北华大学
组员：
刘　瑛　 北华大学
王　迪　 北华大学
丁玉宝　 吉林工商学院
杨　戈　 大连民族学院

三等奖：
主讲人： 庞红梅　 山东滨州医学院
组员：
郭晓辉　 聊城大学
许桂花　 聊城大学
瞿淑洁　 山东济宁学院
张殿海　 山东济宁学院
曹　颖　 山东财政学院
杨　新　 山东财政学院

主讲人： 崔素花　 山西中医学院
组员：
胡先志　 宜宾学院
朱小娟　 宜宾学院
王义飞　 山西中医学院