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内容综述

全国高等学校英语教学与教法系列研修班

合作教学：设计者与使用者的交流——大学英语教学改革模式示范研修班（第三期）

同样的时间：研修日程的第二天下午；
同样的地点：浙江百瑞国际大酒店国际厅；
同样的热烈：会场内欢声笑语，争先恐后地合影留念；
同样的结果：大学英语教学改革模式示范研修班又一次的成功；

不同的参加人：来自福建、广东、海南、四川、重庆、河南等地的大学英语教师充分交流，互相学习；
不同角度的收获：此次研修班围绕着立体化教材进行了充分研讨和教学实践，使参会老师对如何建设和使用好立体化教材有了明确的认识。

上海交通大学博士生导师、国家级教学名师郑树棠教授应邀在研修班上作了主题报告。郑教授曾任上海交通大学外国语学院院长、大学外语教学指导委员会副主任委员、《大学英语课程教学要求》项目组副组长，主持词表的制定。

郑教授的另一个身份是《新视野大学英语》的总主编。早在2002年教育部启动大学英语教学改革的前一年，《新视野大学英语》就已出版，这是首套既有课本、音带、光盘又有网络的立体化教材，在建设立体化教材方面首开先河。

作为这套立体化教材的总设计者，郑教授在其主题报告“大学英语教学改革与立体化教材建设”中，分析了大学英语教学改革要解决的问题，比较了平面教材和立体化教材在教学理念、教学模式、教学目标和考核体系等方面的异同，阐述了建设立体化教材的着力点：从编写教材着手，寻找全面解决方案。通过以上内容的介绍，郑教授帮助参会教师从观念和意识形态上重视立体化教材对大学英语教学的促进作用。接下来，郑教授又以《新视野大学英语》系列教材为例，介绍了听说读写译多项技能多位一体的设计理念。通过实例，参会教师很好地理解了教材编写者的设计深意，更好地指导了他们的实际教学。参会教师普遍反映，教材设计编写者与使用者的这种对话非常有效，对实际教学有很强的指导意义。

研修班还邀请了河南师范大学外国语学院院长、语料库语言学专家李文中教授作了“计算机网络技术在外语教学中的应用”的专题报告。李教授的专题报告与郑教授的主题报告互相呼应，用李教授的话说，他与郑教授虽然没有提前沟通，但是传达的观点不谋而合：基于计算机与网络的多媒体教学模式。李教授从变化中的中国外语教学与学习、更新中的外语教育观念、日新月异的教育技术等几个方面说明了立体化教材、立体化教学的必然趋势。李教授还指出多媒体教学应该考虑的几点：学习者分析、教学目的、教学程序和媒体应用。最后，李教授展示了如何利用Hot Potato和Wikipedia等来设计多媒体教学内容，引起了参会教师的热烈讨论。在交流过程中，李教授提醒老师们，对于英语教师来说，技术只是辅助工具，重点还是教学内容，因此只需掌握傻瓜实用的工具即可，而不要过多地去关注技术本身，忽视了最重要的教学内容。

首都师范大学，这所大学英语教学改革示范院校受邀作了示范课。蒋勋蓉教授和吴珺教授分别作了读写示范课和听说示范课。他们从使用者的角度展示了立体化教学在教学内容、教学安排、教学方式、教学手段和教学效果等方面带来的变革。他们的示范课生动具体地展示了如何将学生从被动的知识接收者转化为学习的主体，成为一个知识的探索者，也展示了教师如何通过合理的导学引导学生课下自主学习知识点和语言点，而老师的重点则是检查验收、答疑解惑、组织课堂活动并且传授学生自主探索知识的方式和方法。其中，蒋勋蓉老师展示的学生作品使参会教师感叹：学生自主学习的能力是无限的，只要老师给他机会并且充分的引导和指导。

主题报告和专题报告使参会教师认识到立体化教材是大学英语教学改革不可或缺的一部分，有效的使用能提高教学效果。此时，参会教师已经跃跃欲试，希望通过实践操作，掌握教学要领，并获专家点评。因此，各分会场的讨论异常激烈，各个小组认真备课、充分准备，通过一个完整单元的教学内容展示各院校正在进行的、将要进行的教学内容、教学手段、教学方法和教学资源。通过小组间的竞赛，参会教师获得了很多宝贵的建议，对实际教学有直接的帮助。

经过内部激烈角逐，各个分会场都推选出最优秀的小组来到主会场参加最后的演示比赛。他们各施所长，各尽所能，有的讲授读写课，有的讲授听说课，并且将主题报告和专题报告中介绍的一些理念很好地融合到授课中。与其说这是一次竞赛，不如说这是一次集体备课，一次合作教学。
参加最后比赛环节的老师说，参赛只是其次的，最重要的是过程。因为在分会场时，各分会场主持人就给予了很多指点，使参会老师借鉴到很多成功经验。最后主会场的比赛过程中，专家的提问引发了很多教学思考，李文中教授的点评更是有指点迷津的作用。
本期研修班的专家组包括李文中教授，蒋勋蓉教授和吴珺教授，以及五个分会场的主持人，他们分别是华侨大学的黄小萍教授、厦门大学的宋佳样教授、广州大学华软软件学院程世禄教授、西南大学杨晓红教授和河南工程学院王莉莉教授。

专家组经过公平公正地评比，最后评选出深圳大学黄可泳老师所在小组获得一等奖，重庆师范大学涉外商贸学院杨娥老师所在小组和福建师范大学严晓瑜老师所在小组获得二等奖，河南工程学院赵涛老师所在小组和北京理工大学珠海校区于秀莹老师所在小组获得三等奖。

此次研修班还出现了一些意外的小插曲，由于参会教师积极备课，频繁使用电脑及网络，一些电脑感染了病毒，第二分会场的第三小组完成的PPT演示内容不幸中毒，他们继续不懈努力工作到凌晨，很遗憾，演示内容未能恢复，错过了最终的比赛。为了感谢他们的努力付出，以及他们对教学交流的热情与执着，专家组提议给他们颁发安慰奖，受到了参会教师的一致赞同。

研修班最后在欢快的颁奖音乐中结束。可是老师们久久不愿离去，纷纷合影，留下研修班结识的志同道合的朋友的身影，留下紧张学习两天但是收获满满的点点滴滴。很多老师握着结业证书表示将好好珍藏，因为这张证书记录了他们交流所得的经验以及合作教学获得的众多启示。

大学英语教学改革模式示范研修班（第三期） 教学演示获奖名单

一等奖：
主讲人： 黄可泳　深圳大学
组 员：
胡亦杰　 深圳大学
邓建英　 深圳大学
唐一萍　 南方医科大学
贺劭丹　 南方医科大学
陈华伟　 茂名学院
董　坤　 茂名学院

二等奖：
主讲人：杨　娥　 重庆师范大学涉外商贸学院
组 员：
马武林　 长江师范学院
杨中慧　 长江师范学院
王微萍　 重庆工学院
朱金碧　 重庆工学院

主讲人： 严晓瑜　 福建师范大学
组员：
谢丁林　 福建师范大学
冷　瑜　 福建师范大学
陈志鹏　 福建师范大学福清分校
黄春兰　 福建师范大学福清分校
邓志国　 福建师范大学协和学院

三等奖：
主讲人： 赵　涛　 河南工程学院
组员：
赵　娜　 河南工程学院
赵同林　 河南工程学院
李小冰　 河南工程学院
丁皓辰　 河南工程学院
王红利　 河南工程学院

主讲人： 于秀莹　 北京理工大学珠海校区
组员：
吴　薇　 北京理工大学珠海校区
蔡瑞芳　 白云学院
唐　洁　 白云学院
张　帆　 厦门理工学院
张　哲　 厦门理工学院